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湖南省综合素质评价平台答疑——班主任篇 发布时间:2020-05-23 09:59:51点击数:254

湖南省综合素质评价平台答疑——班主任篇

上一次的答疑取得了不错的效果,学生的上传上报资料已慢慢接近尾声,接下来的时间是属于班主任和学校管理员的了,这几天,不停地收到班主任们的问题反馈,为了更好地帮助到班主任,我结合自己的经验,加上向其他学校的老师取经,总结了以下问题,供老师们参考。

一、 班主任用户的主要功能有哪些?

班主任用户进入平台后,主要功能有教师评语、学生体质健康、学生学习表现、数据审阅。班主任在学生上传资料后就要开始着手进行教师评语、学生体质健康数据、学生学习表现的导入了,在学生资料公示完后,才可以对学生数据进行审阅。

 

 

二、 班主任用户主要操作功能

1、教师评语:

提供在线导出评语模板与批量导入教师评语操作。

  学期末评语:对学生记录到档案中的材料进行认定,提出发展性建议。每个学生的评语不少于200字。

  毕业评语:基于学生的写实记录,公正、客观地对学生高中三年来思想品德、学业水平、身心素养、艺术素养、社会实践五个方面的表现作出简要的总体评价。每个学生的评语不少于200字。

温馨提示:班主任评语不能少于200字

 

 

2、学生体质健康:

  提供在线导出学生体质健康成绩模板与批量导入国家学生体质健康标准测试结果数据操作。
国家体质健康标准,点击此处下载:
http://www.yygpzx.com/uploadfile/2020/0523/20200523100256631.docx

国家学生体质健康标准测试结果内容包括体重指数、肺活量、50米跑、坐立体前屈、立定跳远、引体向上等

 

 

 

3、学生学习表现:

     出勤情况导入:提供出勤情况包括迟到、病假、事假、旷课等情况批量导入。填写数字0为无缺勤,对应数字为缺勤次数。

     学习表现管理:提供上传学生在学习态度、兴趣、习惯和思维能力、钻研精神等方面的突出表现。

 

 

4、数据审阅:

    提供学生综合素质写实材料线上审阅操作。

     经学生上传、整理遴选、上报、公示期公示(申诉、审核)通过后,材料进入审核流程,由班主任逐条初审,学校管理员终审,审核通过的材料进入《综合素质档案》不允许修改与删除,审核不通过的终止流程。

 

 

三、学生上报资料有误怎么处理?

如果有学生上报的资料有问题,需要修改的,得在公示期过后,由学生提出申诉,班主任在进行审核时给予不通过,然后将资料打回学生手里修改后重新上报。

四、毕业评语学生已经填写了怎么处理?

原则上毕业评语是学生毕业时再填写,万一出现学生已填写的情况,请不要着急,平台工作人员到时会做统一处理。

五、班主任已经无法审核了,显示需上级机构开通后操作,该如何处理?

请学校管理员进入平台后点击“系统管理—系统配置”,进行时间修改开放,班主任只能在审核时间段类进行审核,不是学生一上报就能审核。

六、教师评语导入异常怎么办?

请登录平台下载最新的教师评语导入模板

请确认您未修改模板格式请确认模板底部无空白行执行空白行删除操作

点击系统上的下载错误信息查看具体原因

学生评语上传后发现错误修改后重新导入即可系统自动覆盖

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